“同课”显精彩 “异构”彰新意 ——忻州二中语文、政治同课异构教学研讨
2021年10月29日 09:41:13 访问量:363次
作者:李敏 王亚东
暮秋向晚,岁月流暖。在这潇潇秋风紧的时节中,忻州二中“同课异构”教学研讨活动却展开得如火如荼。
本周参与展示的是高二语文组的七位教师和高一政治组的三位教师,各位教师教学基本功扎实,前期准备充分。同样的授课内容,不同的呈现方式,可谓课课亮眼,堂堂精彩,重在异构,各具匠心。李敏老师设计巧妙,语言流畅,注重情景的创设。诵读教学贯穿始终,注重人与人之间的合作对话、人与文本的对话,充分调动学生自主合作探究的积极性,在轻松愉悦的氛围中完成教学任务。李霞老师逐句解析文本,注重基础的夯实,注重拓展,内容的挖掘较为深入,学生的沉浸式诵读将课堂推向高潮。张建明老师独辟蹊径,从写作的角度解读文本,并将自己的下水诗歌作为示范,引领学生深刻把握诗歌的内涵。郝俊英老师从诗歌的表现手法入手,由浅入深,逐层引导学生理解诗歌,分析细致入微,润物无声,生动地体现了老教师的沉稳、老道。闫梅宝老师声情并茂,以诵读带领学生体悟情感,思路条理清晰,课堂有声有色,深刻地诠释了语文课堂的温度与深度。田云山老师讲练结合,经典实用。注重讲练结合,充分利用课堂有限的时间,将讲解内容和解题能力进行充分融合,为高考奠定坚实基础。彭春燕老师功底扎实,学识丰富,用诗意的语言引导学生解析诗歌,以问题为基石,有梯度地解析文本,课堂最后的学生合唱更是锦上添花。赵前前老师教学材料丰富,使学生身临其境地、深刻地理解每一个知识点。张晋秀老师以问题为导向,思路清晰,引领学生独立研读、自主探究。范效华老师注重知识的深入挖掘,引导学生深刻思考、精准讨论。本次研讨活动中的亮点和优点明显,但研讨活动的最终目标是找到今后的努力方向。通过这次研讨,我们明确了今后努力的方向:1.加大研究力度,围绕新教材特点,把握知识点,提升学生素养。3.突破传统思维,促使学生养成阅读的习惯,引导学生真正理解文本,用阅读来提升自己的思想。校训:崇德尚礼 敦学敏行
校风:臻善臻美 日进日新
教风:仁爱致远 博雅达观
学风:学思践悟 惟真惟实
编辑:忻州二中